miércoles, 18 de mayo de 2016


Actualmente existen muchos tipos de educación paralelas a las más tradicionales, una de ellas, la metodología Waldorf. Este tipo de educación propone a los alumnos el conocimiento a través de las sensaciones, el cuerpo y el juego.

https://www.youtube.com/watch?v=WcC4znsu2Ac


martes, 10 de mayo de 2016

Presentación de propuesta y valoración:

En otra de las clases cada grupo presentó sus propuestas y alternativas que se podían dar en la sociedad para solventar las problemáticas anteriores.

Empatía: 

- Activación mediante una performance que consistía en envolver a los integrantes del grupo en plástico dejando una extremidad visible, mientras que piden ayuda a los espectadores para poder activar esa empatia.  

Violencia:

- Se realizaría con alumnos de la E.S.O con una duración de tres sesiones, cada alumno tendría que anotar los diferentes tipos de violencia en su vida cotidiana y finalmente realizar un montaje de esas recopilaciones.


Desigualdad:

- Se redactaría un texto de parte de todo el alumnado, exponiendo todas las problematicas generadas por el profesorado. 


Libertades:

- Realizar un stopmotion sobre como afectan los alimentos transgénicos a la sociedad. A su vez realizar un experimento colectivo, concienciando a la gente sobre lo que comen, etc. 


Sexismo:

- Mediante una acción, se verán representados de manera sobre actuada,  micromachismos y estereotípos que encontramos en algunas películas. 


Espíritu crítico:

- Experimento colectivo frente a una serie de noticias falsas presentadas como verdaderas. El resultado de esta acción sería la recopilación de respuestas y las posibles reacciones frente a una noticia falsa.

EVALUACIÓN:

Según los criterios de EDWARD DE BONO y sus seis sombreros.


domingo, 8 de mayo de 2016


Problemáticas de la sociedad:

Se observó que al poder no le interesaba mantener una sociedad educada en valores y conocimiento, puesto que eso conllevaría a una economía más equitativa para todos. Camuflan una buena educación con la excusa de tener facilidades a la hora de buscar un empleo, cosa que se ha visto claramente afectada por la crisis.

Otro de los grupos formados trataban el tema de la tolerancia y el respeto. Nos educan para respetarnos los unos a los otros, el problema de todo esto es que muchas veces no se acaba cumpliendo. Empezando por la sexualización (otro tema que trataremos más adelante), no solo de la mujer (en la mayoría de las veces) si no en todo. Cuando hablo de sexualización también hago énfasis en la cosificación, como si fuésemos productos, nos educan para poder consumir  y según lo que elijamos seremos de una manera o de otra, por lo tanto a mi parecer, ahí se pierde el respeto, existe una desigualdad.

 Cada uno quiere ser único, pero sólo por cómo viste, su estatus social, etc. Se trata de entrar en el mercado y cuanto antes más posibilidades tendrás de triunfar, la música es un claro ejemplo de esto, hoy en día todo vale, con tal de llamar la atención, digamos, que somos un blanco fácil , pero a su vez existe un gran desconocimiento de lo que se está haciendo. Todos estas cuestiones acaban siendo las mismas y tienen la misma problemática, la educación.